Fonoaudiologia
Comunicação é muito mais do que conseguir falar palavras.
Para crianças autistas ou com atrasos no desenvolvimento, ajudamos a desenvolver formas cada vez mais funcionais de compreender e se comunicar.
Quero conversar com a equipe
Qual é o papel da Fonoaudiologia?
A Fonoaudiologia pode atuar em diferentes aspectos relacionados à comunicação, linguagem e fala.
No TatuTEA, o trabalho é organizado a partir das necessidades identificadas em cada criança e pode utilizar princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) para favorecer a aprendizagem de novas habilidades.
O ponto de partida não é simplesmente a idade da criança ou uma lista de habilidades que ela “deveria” apresentar.
Precisamos compreender seu repertório atual.
Como ela se comunica hoje? O que já consegue compreender? Onde estão as dificuldades? E quais habilidades fariam maior diferença em sua vida?
Quando procurar uma avaliação fonoaudiológica?
Dificuldades de comunicação, linguagem e fala estão entre os motivos para procurar a Fonoaudiologia. Alguns sinais que podem levar uma família a buscar uma avaliação incluem:
Atraso no desenvolvimento da fala
Dificuldade para expressar necessidades
Dificuldade para compreender instruções ou perguntas
Repertório limitado de palavras
Dificuldade para construir frases
Dificuldades de pronúncia
Pouca iniciativa para se comunicar
Dificuldade para manter trocas comunicativas
Fala sem função comunicativa clara em algumas situações
Essas características podem aparecer por diferentes razões.
Por isso, perceber uma dificuldade não significa saber automaticamente qual intervenção será necessária.
Primeiro precisamos compreender como essa criança se comunica.
Falar e se comunicar são a mesma coisa?
Não. Essa diferença é especialmente importante.
Uma criança pode possuir muitas palavras e ainda ter dificuldade para utilizá-las de maneira funcional em uma interação.
Pode saber nomear objetos, cores ou números, por exemplo, mas ter dificuldade para pedir ajuda, contar algo que aconteceu ou responder a uma pergunta.
Por outro lado, uma criança que ainda não utiliza fala pode comunicar necessidades por outros meios.
Quando olhamos apenas para a quantidade de palavras, podemos perder uma parte importante da questão.
Não queremos apenas aumentar palavras. Queremos ampliar possibilidades de comunicação.
“Meu filho ainda não fala. O que podemos fazer?”
Primeiro, precisamos avaliar.
Existem diferentes razões pelas quais uma criança pode apresentar atraso ou ausência de fala, e a intervenção precisa partir da compreensão daquele caso.
Também é importante lembrar que comunicação não começa apenas quando aparece a primeira palavra.
Olhar, apontar, gesticular, aproximar-se de alguém, entregar um objeto ou utilizar recursos específicos podem cumprir funções comunicativas.
Dependendo das necessidades da criança, diferentes estratégias podem ser consideradas.
O objetivo é que ela tenha maneiras cada vez mais eficientes de expressar aquilo que precisa e compreender as pessoas ao seu redor.
Toda criança precisa ter uma forma de se comunicar.
Comunicação Alternativa pode atrapalhar o desenvolvimento da fala?
Essa é uma preocupação comum entre famílias quando existe indicação de recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa.
A ideia de utilizar outro recurso de comunicação pode gerar receio:
“E se ele se acomodar e não quiser falar?”
Mas oferecer uma forma de comunicação não significa desistir do desenvolvimento da fala.
Quando uma criança ainda não consegue comunicar adequadamente suas necessidades pela linguagem oral, é importante discutir quais recursos podem ajudá-la a participar das interações enquanto seu desenvolvimento é acompanhado.
A escolha desses recursos deve ser feita a partir de avaliação profissional.
Dar à criança uma maneira de se comunicar não significa limitar sua comunicação.
O que pode ser trabalhado na Fonoaudiologia?
Dependendo das necessidades identificadas, o trabalho pode envolver habilidades relacionadas a:
Compreensão da linguagem
Expressão de necessidades e ideias
Ampliação de vocabulário
Construção de frases
Fala
Articulação
Iniciativa comunicativa
Trocas durante uma conversa
Utilização funcional da comunicação
Recursos de comunicação alternativa, quando indicados
Nem todas essas habilidades precisam ser trabalhadas com todas as crianças.
O objetivo vem depois da avaliação, não antes.
Como funciona a Fonoaudiologia no TatuTEA?
Avaliamos como a criança se comunica hoje
Antes de estabelecer metas, precisamos compreender o repertório atual. O que ela já consegue comunicar? Como faz isso? O que compreende? Em quais situações aparecem as maiores dificuldades? Essa avaliação orienta as decisões seguintes.
Definimos prioridades
Depois da avaliação, são estabelecidos objetivos relacionados às necessidades daquela criança. Isso evita que a terapia se transforme simplesmente em uma sequência de atividades sem uma finalidade clara.
Criamos oportunidades de aprendizagem
Durante as sessões, são organizadas atividades e situações que permitam ensinar e praticar as habilidades definidas. O trabalho precisa ser suficientemente estruturado para favorecer a aprendizagem, mas também conectado às situações em que a comunicação será utilizada.
Acompanhamos a evolução
As metas precisam ser acompanhadas. Quando uma habilidade é adquirida, podemos avançar. Quando não há a evolução esperada, precisamos analisar o que pode ser ajustado.
Observamos se a comunicação chega à vida real
Pedir algo durante uma sessão é importante. Conseguir pedir em casa, na escola ou em outros ambientes é ainda mais. Por isso, a comunicação com família e outros profissionais pode fazer parte do acompanhamento quando necessária.
“Na clínica ele fala. Em casa, quase não fala.”
Essa diferença é uma informação clínica importante.
Crianças podem apresentar habilidades de maneiras diferentes dependendo do ambiente, das pessoas presentes, das demandas e das oportunidades existentes.
Isso significa que não basta perguntar:
“Ele sabe fazer?”
Também precisamos perguntar:
“Em quais situações ele consegue fazer?”
Parte do trabalho pode envolver compreender como favorecer a utilização das habilidades aprendidas em diferentes contextos.
E quando existem comportamentos difíceis porque a criança não consegue se comunicar?
Comunicação e comportamento podem estar profundamente relacionados.
Imagine uma criança que quer interromper uma atividade, mas ainda não consegue comunicar “acabou”, “não quero” ou pedir uma pausa.
Ela encontrará alguma maneira de responder à situação.
Por isso, em alguns casos, ampliar formas de comunicação também pode oferecer à criança alternativas mais claras para expressar necessidades.
Isso não significa que todo comportamento difícil seja causado por dificuldade de comunicação.
Significa que precisamos investigar a função antes de decidir o que ensinar.
Fonoaudiologia e Psicologia podem trabalhar juntas?
Sim, quando as necessidades da criança exigem essa articulação.
Um comportamento observado pela Psicologia pode ter relação com uma dificuldade comunicativa. Uma habilidade desenvolvida na Fonoaudiologia pode precisar ser utilizada em diferentes situações trabalhadas por outros profissionais.
Mas trabalhar em equipe não significa fazer todo mundo trabalhar a mesma coisa.
Cada especialidade possui seu papel.
Integração não é sobreposição. É fazer as informações conversarem.
Por que realizar a Fonoaudiologia no TatuTEA?
No TatuTEA, a comunicação não é tratada como uma habilidade que existe apenas durante a sessão.
Queremos compreender o que a criança consegue fazer, aquilo que ainda é difícil e como novas habilidades podem ajudá-la a participar de situações importantes da vida.
Isso exige olhar para a criança, mas também conversar com as pessoas que convivem com ela.
A família pode perceber mudanças que não aparecem na clínica. A escola pode trazer outras informações. Outros profissionais podem observar aspectos diferentes.
Quando necessário, essas informações precisam se encontrar.
O objetivo não é apenas fazer a criança falar mais. É ajudá-la a conseguir comunicar mais.
Perguntas frequentes sobre Fonoaudiologia
Reunimos as dúvidas mais comuns das famílias. Se a sua não estiver aqui, fale com a nossa equipe.
O que dizem as famílias
Relatos de famílias atendidas pela equipe do TatuTEA.
Passamos 4 anos procurando tratamento adequado para a nossa filha, somente após atendimento no TatuTea que ela foi direcionada ao melhor tratamento para seu diagnóstico de TEA. Após 1 ano no TatuTEA teve melhoras significativas. Continuamos com todo apoio da Lívia e tratamento adequado.
Obrigado a todos do TatuTEA, sem dúvidas o melhor lugar!
A clínica Tatutea é um espaço acolhedor e de alta qualidade para atendimento terapêutico infantil. A equipe é dedicada, atenciosa e comprometida com o desenvolvimento e bem-estar das crianças. Cada profissional demonstra um grande cuidado e carinho, proporcionando um ambiente seguro e estimulante para as crianças.
Recomendo a Tatutea a todas as famílias que buscam um acompanhamento terapêutico humanizado e competente. Estamos muito satisfeitos com o atendimento e o impacto positivo no desenvolvimento do nosso filho.
Conhecemos o TatuTEA desde o diagnóstico da minha filha e coincidentemente do início das atividades da clínica. O autismo era algo totalmente novo e desconhecido para nós, e o TatuTEA nos acolheu com carinho e informação. Por questões de convênio, estivemos em outra clínica por 1 ano, e nesse 1 ano tivemos a certeza de que o TatuTEA é o melhor lugar para minha filha estar.
Conseguimos voltar as intervenções no TatuTEA e estamos muito satisfeitos com a evolução da nossa filha.
Ambiente sério, acolhedor, profissionais bem instruídos.
Indico a todas as famílias neuroatipicas da zona leste.
Há 4 anos deparamos que nosso filho tinha necessidades especiais e precisaria de uma equipe multidisciplinar para o acompanhamento. A fonoaudiologa indicou TatuTEA. A partir de então, nosso pequeno ultrapassou todos os marcos de desenvolvimento e é um foguete.
Hoje, TatuTEA é nossa segunda família, junto à fono e terapeuta ocupacional. Gratidão.
O atendimento de toda a equipe é incrível, do primeiro contato, passando pela apresentação da clínica, os métodos, os feedbacks, tudo muito detalhado e bem explicado. A forma como meu filho fica feliz de ir no TatuTEA diz tudo!
Minha filha é autista e faz tratamento na clínica TatuTEA a quase um ano e a evolução dela foi surpreendente, recomendo a clínica pelo profissionalismo, atenção, cuidado e carinho com as crianças.
Quero muito agradecer a toda equipe do TatuTea, pelo carinho, pela atenção e pela dedicação que tem com minha filha de 5 anos, pois eles fazem de tudo para tornar este momento o mais especial e acolhedor possível.
Parabéns a toda equipe, em especial à Dra. Livia, à Dra. Mariana, à Viviane, à Ana e também à Letícia.
Vocês são ótimos profissionais e também pessoas maravilhosas!
Obrigado pelo carinho!
Time sensacional, meu filho tem tido grandes avanços, a equipe é muito atenciosa, além de dar apoio aos pais com reuniões com a escola e Fonoaudiologa. Louvo a Deus por cada integrante desta equipe!!
A avaliação de nosso filho foi capaz de dar as características dele, e tirou um peso de nossas costas. E agora estamos iniciando a intervenção no TatuTEA, e nos sentimos muito acolhidos pela equipe.
O carinho que a equipe TatuTEA tem com as pessoas com TEA (autismo) é incrível. Recomendo fortemente que vc conheça e converse com os profissionais da TatuTEA caso esteja procurando um lugar de segurança e confiança.
Nossa Diretora Clínica
Lívia Aureliano
Psicóloga Especialista em Análise do Comportamento e Desenvolvimento Infantil
Psicóloga com mais de 20 anos de experiência, especializada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e desenvolvimento infantil. Mestre e Doutora com foco em autismo e ABA, Lívia dedica-se ao atendimento humanizado de crianças, adolescentes e famílias.
Formação Acadêmica
Graduada em Psicologia pela PUC-SP, Mestre em Análise do Comportamento pela PUC-SP, Doutora pela USP com especialização em autismo e ABA
Experiência Acadêmica
12 anos como docente universitária, orientação de pesquisas científicas e participação em congressos internacionais de Análise do Comportamento
Experiência Clínica
Fundadora do TatuTEA, atendimento especializado em desenvolvimento infantil com foco em crianças no espectro autista e suas famílias
Credibilidade
Registro ativo no CRP e conformidade com todas as normas éticas do Conselho Federal de Psicologia
Especialização
Foco exclusivo em desenvolvimento infantil com metodologia baseada em evidências científicas
Experiência
Duas décadas dedicadas ao atendimento de famílias com abordagem humanizada e resultados comprovados
Conheça o espaço do TatuTEA
TatuTEA — Tatuapé, São Paulo
Pronta para Dar o Primeiro Passo?
Estamos aqui para acolher sua família e oferecer o suporte especializado que vocês precisam. Entre em contato conosco e agende sua primeira conversa.
Informações de Contato
Telefone
(11) 3796-0084
WhatsApp: +55 (11) 97673-7558
contato@tatutea.com.br
Nossa Unidade
Unidade Tatuapé
Rua São Bernardo, 758 - Tatuapé, São Paulo - SP - 03304-000
Horário de Atendimento
Segunda a Sexta: 8h às 18h
Agende Sua Primeira Conversa
O que acontece na primeira conversa?
- • Conhecemos sua família e suas preocupações
- • Esclarecemos dúvidas sobre nosso trabalho
- • Explicamos nosso processo de forma detalhada
- • Vocês decidem se querem prosseguir, sem pressão
Primeira conversa sem compromisso • Ambiente acolhedor • Sigilo profissional garantido